О пользе и вреде упражнений

Их любовь к упражнениям на саксофоне определяет их скорость развития, как в мелодиях, так и в приёмах по украшению самой мелодии. Уровень упражнений на саксофоне определяет также ваше  умение быстро справиться с любой мелодией. 

Итак, группа учеников номер 1
Главный лозунг – Не играть никаких упражнений, все само придёт. Идёт, как правило, все туго через 1000000 повторений, метания и бег по кругу. И пока придёт это понимание сути и смысла упражнений, то перестроиться бывает очень трудно

Группа номер 2 
Заниматься с утра до вечера одними упражнениями – так говорят они. 
И при этом никогда не переходит к игре мелодии. Вот сейчас я позанимаюсь, позанимаюсь, а уж потом я всем покажу, как надо играть мелодии. И вроде упрекнуть не в чем, ведь занимается ученик, не бездельничает. Но играя на саксофоне, всегда нужно иметь результат. Тем более от упражнений. Ведь саксофон создан для того, чтобы на нем играть мелодии и соло подкрепляя, это естественно упражнениями. 

Группа номер 3 – самая рациональная. 
Всегда делают разминку – упражнения. 
Отрабатывают приёмы – упражнения. 
Играют сложные мелодии – упражнения. Что тут скажешь? Здравый подход всегда приносит результат.

 А к какой группе относите вы себя. Возможно, вы уже прошли через первые 2-е группы?
Когда упражнений не нужны были, , а потом нужны были настолько, что вы забывали про мелодии. 

А как и какие играть упражнения, мы поговорим сегодня на трансляции.